гамма-мелодическая последовательность нот (звуков), построеных по определенным законам. гамма-это звукоряд, по ступеням(нотам) которого последовательно движется мелодия и на ступенях которого строятся аккорды, сопровождающие мелодию. таким образом гамма-это то , что объединяет гармонию и мелодию в единое целое, т.к. построено по одним законам, дополняя друг друга и подчиняя одно другому. гамма начинается с какой либо ноты, которая определяет название гаммы и показывает ее высотное положение среди других гамм. гаммы бывают мажорными, минорными и хроматическими. каждая нота в гамме имеет свою нумерацию, которая называется ступенью. мажорные гаммы строятся по следующему закону: интервал между 1 и 2 ступенью-тон, между 2 и 3-тон, между 3 и 4-полтона, между 4 и 5-тон, между 5 и 6-тон, между 6 и 7-тон, между 7 и 8-полтона. итак, мажорные гаммы строятся по интервалам: тон-тон-полутон-тон-тон-тон-полутон. интервал между 1 и 8 ступенями гамм называется октава. то есть октава -это интервал между ближайшими одноименными нотами. теперь посмотрите на приложение "гамма до-мажор". в первых четырех тактах гамма до мажор и все, о чем мы говорили выше. в 5-8 тактах гамма построенная от ноты ре, соответственно это гамма ре мажор. в тактах 9-12 гамма построенная от ноты ля-гамма ля мажор. все музыкальные произведения пишутся и исполняются на мелодической основе гамм. чтобы не проставлять знаки альтерации(диез, бемоль) в каждом такте, их проставляют в начале муз. произведения рядом со скрипичным ключем и действуют эти знаки на все произведение(если нет знаков "бекар", которые отменяют действие этих знаков) наличие тех или иных знаков в ключе и определяет тональность муз. произведения. тональность- это "точка отсчета", нота от которой строятся гаммы. 
ниже представленны упражнения на гамму до-мажор в разных вариантах проигрыша
в таблице представлены мажорные гаммы. аппликатуру(расстановку пальцев) определите самостоятельно
итак, после того как вы прочитали, поняли, усвоили все вышенаписанное, проиграли каждое упражнение несколько десятков!!! (может даже сотен) раз, и играете их достаточно уверенно, с правильной постановкой кисти, то приступайте к проигрышу и заучиванию мелодий русских народных песен ноты которых представлены на странице "русские народные песни:мелодия+аккорды". проигрывать их нужно в разных вариантах ( на "закрытых" струнах, с использованием открытых струн, в разных "позициях") однако заучивать их нужно в одном, каком либо варианте. даже знакомые вам мелодии старайтесь не напевать, а считать,считаются ноты так: целая нота-раз-и,два-и,три-и,четыре-и. половинная-раз-и,два-и. четвертная-раз-и. восьмая-раз(два,три, и т.д.) шестнадцатые- на раз (два,три) исполняются две ноты. мелодия-одноголосная последовательность звуков разной длительности построенных на мелодической основе одного или нескольких мажорных или минорных звукорядов. в результате определенного логического построения мелодия вызывает у нас определенные эмоциональные, чувства и эстетическое удовлетворение. ("плохая" мелодия- неудовлетворение).позиция: определенное местоположение кисти при игре отдельных отрезков муз. произведения без перемещения по грифу гитары. позиции обозначаются римскими цифрами. номер позиции определяется номером лада на котором находится указательный палец. если игра происходит на открытых струнах плюс 1, 2, 3, 4 (5) лады, то это называется "открытая позиция" ярким представлением что такое позиция является прием "баррэ", при котором указательный палец прижимает плашмя две и более струн на одном ладу, а остальные пальцы извлекают звуки на 3-4 последующих ладах. при этом номер лада на котором находится указательный палец и определяет номер позиции. при проигрывании и (или) заучивании нового музыкального произведения обязательно: определите тональность( на основании проставленных знаков альтерации), обратите внимание на указанный темп, и "простучите" ритм произведения на основе размера такта. первая доля такта как правило является "сильной" долей . потому простукивайте ее несколько сильнее остальных долей. так вы в полной мере поймете ритмический рисунок произведения. простукивать удобно пальцами ,например по столу... после заучивания и твердого исполнения 5-10 мелодий русских народных песен, можно переходить к проигрыванию и разучиванию многоголосных упражнений, муз. произведений и ааккордов. то, что автор сайта предлагает сделать вам самостоятельно, является своего рода домашним заданием и является обязательным элементом обучения!!! "заигрывание": при систематических и интенсивных занятиях возникают моменты, когда при всем старании вы не чувствуете результата, это называется заигрывание. этому подвержены все музыканты. необходимо отложить инструмент на 1, 2, 3 дня, неделю...потом рука сама потянется к гитаре и вы увидите. что ваши труды не пропали даром. и...продолжите обучение сновыми силами, а то что раньше у вас не получалось, будет "делаться" легко!!!...гармонический мажор-разновидность мажора. строится по закону: тон-тон-полутон-тон-полтора тона-полутон. т.е. понижена(бемоль) шестая ступень. при этом возникают новые интервалы, которые меняют строение аккордов, что придает этому ладу минорный характер. мелодический мажор(встречается редко):понижена 6 и 7 ступени. применяется главным образом при движении мелодии в нисходящем порядке. по звучанию напоминает натуральный минор. гармонический минор-основная разновидность натурального минора. строится по закону: тон-полутон-тон-тон-полутон-полтора тона-полутон. т.е. повышена 7 ступень. мелодический минор-разновидность натурального минора. строится по закону:тон-полутон-тон-тон-тон-тон-полутон. т.е. повышены 6 и 7 ступени. в нисходящем порядке эти повышения снимаются. знаки повышения или понижения ступеней проставляются не в ключе, а в тексте, непосредственно перед нотами. повышения или понижения ступеней придают произведениям новую окраску. 
ниже представленны упражнения на гамму до-мажор в разных вариантах проигрыша в таблице представлены мажорные гаммы. аппликатуру(расстановку пальцев) определите самостоятельно итак, после того как вы прочитали, поняли, усвоили все вышенаписанное, проиграли каждое упражнение несколько десятков!!! (может даже сотен) раз, и играете их достаточно уверенно, с правильной постановкой кисти, то приступайте к проигрышу и заучиванию мелодий русских народных песен ноты которых представлены на странице "русские народные песни:мелодия+аккорды". проигрывать их нужно в разных вариантах ( на "закрытых" струнах, с использованием открытых струн, в разных "позициях") однако заучивать их нужно в одном, каком либо варианте. даже знакомые вам мелодии старайтесь не напевать, а считать,считаются ноты так: целая нота-раз-и,два-и,три-и,четыре-и. половинная-раз-и,два-и. четвертная-раз-и. восьмая-раз(два,три, и т.д.) шестнадцатые- на раз (два,три) исполняются две ноты. мелодия-одноголосная последовательность звуков разной длительности построенных на мелодической основе одного или нескольких мажорных или минорных звукорядов. в результате определенного логического построения мелодия вызывает у нас определенные эмоциональные, чувства и эстетическое удовлетворение. ("плохая" мелодия- неудовлетворение).позиция: определенное местоположение кисти при игре отдельных отрезков муз. произведения без перемещения по грифу гитары. позиции обозначаются римскими цифрами. номер позиции определяется номером лада на котором находится указательный палец. если игра происходит на открытых струнах плюс 1, 2, 3, 4 (5) лады, то это называется "открытая позиция" ярким представлением что такое позиция является прием "баррэ", при котором указательный палец прижимает плашмя две и более струн на одном ладу, а остальные пальцы извлекают звуки на 3-4 последующих ладах. при этом номер лада на котором находится указательный палец и определяет номер позиции. при проигрывании и (или) заучивании нового музыкального произведения обязательно: определите тональность( на основании проставленных знаков альтерации), обратите внимание на указанный темп, и "простучите" ритм произведения на основе размера такта. первая доля такта как правило является "сильной" долей . потому простукивайте ее несколько сильнее остальных долей. так вы в полной мере поймете ритмический рисунок произведения. простукивать удобно пальцами ,например по столу... после заучивания и твердого исполнения 5-10 мелодий русских народных песен, можно переходить к проигрыванию и разучиванию многоголосных упражнений, муз. произведений и ааккордов. то, что автор сайта предлагает сделать вам самостоятельно, является своего рода домашним заданием и является обязательным элементом обучения!!! "заигрывание": при систематических и интенсивных занятиях возникают моменты, когда при всем старании вы не чувствуете результата, это называется заигрывание. этому подвержены все музыканты. необходимо отложить инструмент на 1, 2, 3 дня, неделю...потом рука сама потянется к гитаре и вы увидите. что ваши труды не пропали даром. и...продолжите обучение сновыми силами, а то что раньше у вас не получалось, будет "делаться" легко!!!...гармонический мажор-разновидность мажора. строится по закону: тон-тон-полутон-тон-полтора тона-полутон. т.е. понижена(бемоль) шестая ступень. при этом возникают новые интервалы, которые меняют строение аккордов, что придает этому ладу минорный характер. мелодический мажор(встречается редко):понижена 6 и 7 ступени. применяется главным образом при движении мелодии в нисходящем порядке. по звучанию напоминает натуральный минор. гармонический минор-основная разновидность натурального минора. строится по закону: тон-полутон-тон-тон-полутон-полтора тона-полутон. т.е. повышена 7 ступень. мелодический минор-разновидность натурального минора. строится по закону:тон-полутон-тон-тон-тон-тон-полутон. т.е. повышены 6 и 7 ступени. в нисходящем порядке эти повышения снимаются. знаки повышения или понижения ступеней проставляются не в ключе, а в тексте, непосредственно перед нотами. повышения или понижения ступеней придают произведениям новую окраску. 